熊川っ子

スーパーレベルアップタイムに総務・放送委員会の企画でジェスチャーゲームをしました。チーム内で順番にジェスチャーをする人と解答者が入れ替わっていき、時間内に何人正解できるかを競います。どんなジェスチャーをしたらいいのか悩む人もいましたが、高学年はさすがに上手に分かりやすく工夫していました。中には傑作もあり、大きな笑いに包まれました。

写真を見て何のジェスチャーか分かりますか？

来週のマラソン大会に向けて、今日は全校で熊川宿のコースの下見に行ってきました。実際に走るコースを下見することで、子供たちのやる気も格段にアップした様子です。いきいきタイムの全校ランニングや体育の時間の各学級での走り込みの様子を見ていても、熱が入ってきていることがよく伝わってきます。

本番での力走が今から楽しみです！

チャレンジクラブでは、生卵を立てることに挑戦しました。悪戦苦闘の様子でしたが、中には２個立てることができた児童も。何かコツをつかんだのでしょうか。卵によって立ちやすいのと立ちにくいのがあるようです。この満足そうな表情を見てください。

卵の底をつぶして平らにして立てたコロンブスが見ると、びっくりするかもしれませんね。

先週金曜日は全校で大野市へ校外学習に出かけました。大野市の中心部、結ステーションで３～６年生は手作りパンフレットで熊川のPR、そして２年生は学校園で収穫したサツマイモの販売を行いました。児童は見ず知らずのお客さんに果敢にアタックし、ふるさと熊川を存分にPRしました。中には「熊川宿行ったことあるよ。いい所だね。」「いいパンフレット作ったね。」などとうれしい反応も。サツマイモも見事に完売。熊川っ子の底力を感じた一時でした。

他にも、水のがっこう、越前大野城、イトヨの里などを訪ね、地下水に恵まれた自然や歴史を大切にしている大野の町の様子を学び、大変充実した秋の一日となりました。

いつか、雲海に浮かぶ「天空の城」越前大野城を生で見てみたいものです。

今日は嶺南教育事務所からお二人の指導主事をお迎えして校内研究会を行いました。各学級で、本校の重点教科である道徳科の授業を公開しました。指導の先生方からは、落ち着いた温かい雰囲気の中で真摯に授業に取り組み、自分なりの考えを出し合う児童の姿を評価していただきました。

雲一つない秋晴れに恵まれた昨日、２年生が学校園で収穫したサツマイモを焼いて、全校でいただきました。香ばしい香りとおいしそうな笑顔があふれ、給食の後にも関わらず、何個もおかわりする児童もいました。

この日は学校公開日になっていたため、来校された方にも一つずつお渡しすることができました。

１学期に３年生以上が若州窯さんを訪問し、陶芸教室をさせていただきましたが、その時の作品が焼き上がりました。テーマは「お地蔵さん」です。一人一人の作品を見ていると、それぞれに違った表情があり、心がなごんできます。（中にはネコの顔も！）

玄関を入ったところに全員分の作品が展示してありますので、御来校の際はぜひご覧ください。

３・４年の理科は「太陽の光を調べよう」という単元を学習しています。今日はレンズで集めた日光が当たったところの明るさや温かさを調べました。黒い紙が焦げたり、炎を出して燃えたりする様子を見て驚きの声が上がり、太陽のエネルギーの大きさを実感していました。

今日は全校道徳がありました。テーマは「権利の熱気球」　高度が下がってきた気球が助かるために９個のいろいろな「権利の荷物」を捨てていかなければなりません。どの順番に捨てていけばよいか、捨てられない権利はどれかをまず個人で考えた後、グループで話し合いました。それぞれのグループでしっかりと理由を付けて自分の意見を言い、活発な話し合いが行われていました。

今日から２限目と３限目の間のいきいきタイムで熊川っ子ランニングが始まりました。１学期から２学期前半にかけては新型コロナの影響で中断しており、久しぶりの全校でのランニングでした。みんなで走れるありがたさをかみしめながら、１１月の校内マラソン大会に向けて、しっかりと体力を高めていってくださいね。