熊川っ子

先週からの大雪のため交通網は混乱しましたが、現在熊川小学校ではよい感じに積雪が保たれ、高学年は、体育の時間に今年度初めてのスキー学習を実施しました。数日前から、休み時間にそり遊びが始まりましたが、学校でのスキーは数年ぶりです。

スキー靴を履く、板を履く、スキーで歩く、倒れてから起き上がる等は基本ですが、ここまでで何十分もかかったり大騒ぎになったりすることもあるものです。しかし、そこは雪深い熊川に住む高学年の子どもたち。数人の「できん…。」「怖い…。」とのつぶやきも聞こえたように思いますが、「履いて～」「歩いて～」「起きて～」の行動の指示で、おおむね進んでいきます。最後は、スキーで歩き続ける組と坂の途中から滑りおりる組とに自由に分かれて、スキーを思い出し、慣れる時間は終了しました。正規の４５分の時間内に、さらっとスキーを学習している姿を見て、雪とともに生きる地域の子供らしさや自然との距離の近さを感じました。

熊川葛の寒ざらし体験に続き、本日は、公民館のお世話になり、熊川宿若州窯から講師をお招きし、お皿の絵付け体験をしました。１年生は、「保育園のときに粘土で作品をつくったことはあったけど、絵をかくのはやったことがない。」と話していました。

最初に、素焼きのお皿に鉛筆で下絵をかきました。下絵の下絵をしっかり準備していた１年生。サイズ感も間違わず、上手にお皿への下絵が完成しました。鉛筆の線は焼くと消えてしまうそうで、多少のズレも気にしなくてすみます。次は、いよいよ絵付けです。準備いただいた数種類の絵具から、好きな色をパレットに移します。どの子も真剣に、集中して取り組み、４５分間はあっという間に過ぎていきました。

最後には、「みんなで絵付け体験ができてうれしかった。」「集中できた。」「うまく絵がかけた。」と感想を話していました。

本日の２・３時間目に、１・２年生が今年度の寒ざらし体験を行いました。はじめに、ランチルームにて福井県嶺南振興局の職員の方より、葛や体験の概要を、テレビで画像を映しながら分かりやすく説明していただきました。準備を整え、いざ熊川地区特産品加工センターへ。低学年の子どもたちの日頃の行いのお陰で、作業中に一時雨がぱらついた以外は天候も荒れることなく終えることができました。

センターでは、熊川葛振興会の皆様方にご協力いただき、葛の根を高圧洗浄機およびたわしで洗うことと、葛ふみを体験しました。小さい子どもたちですが、それぞれの工程の意味をていねいに説明していただき、大人と同じ作業を経験できました。時間が経つにつれ、様になっているように見えました。活動後も、作業を繰り返し次第に白くなっていく樽の中の葛を見せていただいたり、自然乾燥終了は夏ごろとの話を聞かせていただいたりすると、その手間暇かけた葛粉は大変貴重なものだと実感しました。水を流し、樽の底の白い葛にも触れさせていただきました。

最後は、葛湯と葛饅頭を振舞っていただき、「美味しい！あまい！」と次々と口に運んでいました。日本三大葛の１つという貴重な葛ができる過程には、寒さや重労働に耐え根気のいる作業を経ていることを知り、葛に対する理解が深まりました。お世話になった皆様、

ありがとうございました。

本日は、学校公開日に来校いただきありがとうございました。

４～6年は、県立歴史博物館より学芸員をお迎えし、「戦争中のくらし」をテーマに、主に太平洋戦争中の様子を伝える物品や模型を見せていただきました。銃剣を模した訓練用の木製の型や本物の焼夷弾の筒は、戦争の事実を今まで以上に強く子どもたちに伝えているように感じました。５・６年生は、ちょうど社会科で学習していたので、大変興味深く見入っていました。最後の児童の挨拶では、「飛行機（Ｂ２９）から焼夷弾が落ちてくるのは怖い。不発弾が今でも見つかるのは怖い。戦争は二度としてはいけないと思った。」といった感想が発表されました。

１・２年生は、生活科で「節分」の学習をしました。節分クイズの正解者にはシールが渡され、節分の意味やしきたり等を楽しく理解していきました。最後には、自分の中の○○鬼を追い出そうと、○○鬼のイラストを描きました。

体育館から楽しそうな空気が漂ってきたので覗き見すると、2年生が図工で作ったビニル凧を揚げていました。体育館を走り回るだけで揚がるのかと思いましたが、意外にいい感じで浮かんでいます。ピントを合わせて写真におさめることができないくらい懸命に走る子どもたちは、楽しそうでもあり、真剣なようでもありました。

あけましておめでとうございます

本日より、令和4年度第3学期が始まりました。全員集合とはいきませんでしたが、雪が吹雪く中、合羽を着て大きな荷物を持ち登校してくる子供たちを見て、「よし。また一緒に頑張ろう。」と思いました。

始業式では、静かだった体育館に、久しぶりに子どもたちの校歌の声が響きます。校舎内から子どもたちの声が聞こえてくる、当たり前の日常に感謝です。

新年や新学期という節目を機に、私たちはスイッチを入れ直し、心新たにスタートする機会とします。目標はもちろん大事ですが、これから続く日常の中で、目標達成に向けてどう行動するか。子どもたちにとってよいスタートが切れるよう、願いをこめて、「時間をどう使うかを決めて行動するのは自分」というお話をしました。